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教师作业批改评语
在学生时代,作文是我们的必修课。因此每篇作业交上去后,老师都会细心的写上批语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分,合理取舍。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢?请您阅读励志的句子小编为您挑选的“初中语文作文批改评语缺点”,欢迎大家借鉴与参考,希望能对大家有帮助。
初中语文作文批改评语缺点(篇一)1.细节描写颇具匠心。极富功底。
2.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
3.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
4.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
6.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
7.文章能过清新搞笑的语言,描述了......的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,............资料更丰富,更生动。
8.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
9.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
10.......以......开头,较有新意前因后果娓娓道来。
11.开头简洁自然
12.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
13.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
14.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
15.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
16.语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体。
17.你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
18.这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
19.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,
20.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中
查看更多>>作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分,是老师抓很严的作业。因此每篇作业交上去后,老师都会细心的写上批语。利于学生清晰知道以后的作文该怎么避开同样的问题。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢?请您阅读励志的句子小编为您挑选的“初中语文记叙文作文批改评语”,欢迎大家阅读,并灵活运用到方案中。
初中语文记叙文作文批改评语【篇一】1.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
2.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
3.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
5.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
6.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
7.开头直奔主题,也是一种写法。
8.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
9.主题严肃,思想高尚,进取心较强。
10.中心不够明确,立意不够清晰。
11.资料紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
12.运用多种感官,描述十分仔细。
13.发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
14.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
15.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大,表现......
16.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
17.......切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
18.你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
19.排比名的使用为文章增色不少。
20.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
初中语文记叙文作文批改评语【篇二】21.叙述详细具体,细节描述生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
22.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
23.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
查看更多>>作文作为语文试卷的压轴部分,很得老师重视。从而日常布置的作文,老师们都会认真阅读,加以批改。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西,是很重要的。你知道怎么写好直观的优秀评语吗?下面励志的句子小编就收集了“初中作文记叙文批改评语集锦”,供大家挑选,希望能帮助到大家。
初中作文记叙文批改评语集锦(篇一)1.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
2.发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
3.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
4.主题重点突出,中心明确,立意鲜明。
5.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
7.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
8.叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
9.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
10.批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。
11.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
12.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!
13.文章想象合情合理,
14.这段描写读来令人感动。
15.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
16.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
17.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。
查看更多>>作文是语文考试中分数占比较高的一个部分,老师平常就会格外在乎。因此每篇作业交上去后,老师都会细心的写上批语。方便学生在之后的写作中,不犯相同的错误;同时也方便学生通过评语发现闪光点,建立自信。而一份正确的作文评语,老师又该怎么写呢?下面励志的句子小编就为大家征集了“初中作文批改评语大全简短”,欢迎大家阅读,并灵活运用到方案中。
初中作文批改评语大全简短【篇一】1.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
2.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
3.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
4.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
5.由景生情,结尾自然。
6.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。
7.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
8.反问句开头,吸引读者。
9.借景抒情,托物咏志,很有特色。
10.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。
11.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
12.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13.引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
14.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
15.反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……
16.文章开头简而得当,透过环境描述来衬托人物情绪,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
17.......以......开头,较有新意前因后果娓娓道来。
18.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
19.简单介绍状况,自然过渡到下一段。
20.......切合实际
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